الاتجاهات الحديثة لطرق التدريس

الصفحات

  • الصفحة الرئيسية
  • التعلم التعاوني
  • التعلم البنــائــي
  • التعلم النشط
  • التعلم المتمايز و الذكاءات المتعددة
  • التعلم الإلكتروني
  • المنظمات المعرفية
  • حل المشكلات, التدريس التبادلي و التأملي

الأربعاء، 29 أبريل 2015

التدريس التأملي

دراسة في التدريس التأملي
مرسلة بواسطة الاتجاهات الحديثة في التدريس في 8:06 م
إرسال بالبريد الإلكترونيكتابة مدونة حول هذه المشاركة‏المشاركة على X‏المشاركة في Facebook‏المشاركة على Pinterest

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

رسالة أقدم الصفحة الرئيسية
الاشتراك في: تعليقات الرسالة (Atom)
Blogger widget

هدف المدونة

إثراء المحتوى العربي في مجال طرق التدريس

أهداف المقرر

يهدف المقرر تناول ابرز الاتجاهات الحديثة في طرق التدرس كالتعليم البنائي، و التبادلي، و النشط، و غيرها

المكتبات الرقمية

  • مكتبة الملك فهد الوطنية
  • مكتبة الملك سعود
  • المكتبة الرقمية السعودية
  • مكتبة الملك عبدالله الرقمية

مواقع مفيدة

  • مشروع تطوير استراتيجيات التدريس- علمني كيف أتعلم
  • الأكاديمية العربية للتعليم الإلكتروني و التدريب
  • مهارات التدريس
  • وزارة التعليم
  • مجلة المعرفة
  • مكتب التربية العربي لدول الخليج
  • التعليم العالي
  • المجلات التربوية

تعليم جديد

جارٍ التحميل...

الكتب الالكترونية

  • تنويع التدريس في الفصل - دليل المعلم
  • استراتيجيات التدريس
  • أساسيات المناهج
  • مبادئ التدريس
  • كتاب 101 استراتيجية في التعلم النشط
  • استراتيجيات التدريس الفعال

أرشيف المدونة الإلكترونية

  • ▼  2015 (81)
    • ▼  أبريل (62)
      • التدريس التأملي
      • كتاب في التدريس التبادلي
      • التدريس التبادلي
      • خطوات حل المشكلات
      • كتاب في حل المشكلات
      • كتاب تنويع التدريس في الفصل - دليل المعلم
      • إستراتيجيات التدريس المتقدمة وإستراتيجيات التعلم و...
      • التعلم النشط
      • Stores
      • 21 st century skills and literacies apps
      • teacher apps
      • alphabet learning apps
      • mobile apps
      • bloom's taxonomy apps
      • تطبيقات دراسية
      • كتاب المعلم في طرق التدريس
      • مقارنة بين طرق التعليم التقليدي و الحديث
      • تطبيقات مهمة للمعلمين
      • Learning to Solve Problems with Technology
      • The Complete Daily Curriculum for Early Childhood
      • Transforming Classroom Grading
      • Managing a Differentiated Classroom
      • مهارات التعليم الفعال
      • استراتيجية العصف الذهني
      • استراتيجية BIG 6
      • ماهي استراتيجية BIG 6 ؟  و كيف يمكن تطبيقها ؟ اس...
      • الخرائط الذهنية
      • انماط التعلم  
      • أنواع المنظمات المعرفية
      • كتاب المنظمات المعرفية
      • استخدام التقنية
      • طرق الابداع
      • المتعلم البصري
      • المتعلم الحركي
      • عشر مهارات للمعلم
      • التعليم المنعكس
      • الفرق في التفكير بين فصي الدماغ
      • كتاب تعلومهم
      • الصف التقليدي و المقلوب
      • مهارات التفكير الإبداعي
      • مهارات التفكير الأساسية
      • كيف تستعد للفصل
      • خمس فوائد لتعلم لغات جديدة
      • افكار لحل مشاكل ملل الطلاب
      • مميزات التعلم الرقمي
      • بيئات التعلم الإلكتروني
      • المؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني و التعليم ...
      • المؤتمر الدولي الثالث للتعلم الإلكتروني و التعليم ...
      • منصة التعلم الإلكتروني- إدراك
      • منصة التعلم الإلكتروني- أكاديمية ملتقى الدارين
      • منصة التعلم الإلكتروني- وقف أونلاين
      • منصة التعلم الإلكتروني- رواق
      • كتاب الذكاء المتعدد في غرفة الصف- دار المسيرة
      • كتاب التدريس الصفي بالذكاءات المتعددة - دار المسيرة
      • اثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل مادة التاريخ
      • تطبيق استراتيجية التعليم المتمايز باستخدام الايباد
      • دراسات اجنبية في التعليم المتمايز
      • التعلم المتمايز اتجاه حديث يغزو المجال التربوي
      • الذكاءات المتعددة
      • طرق التعلم
      • علم النفس - الباب الأول| الذكاءات المتعددة
      • أسس تدريس القراءة لطلاب المحلة المتوسطة و الثانو...
    • ◄  مارس (19)

تم إعداد المدونة من قِبل الطالبتين

اريج ال رشود و ايمان الضلعان

ماجستير مناهج و طرق تدريس

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

.

.

QR

QR

.

.
المظهر: نافذة الصورة. يتم التشغيل بواسطة Blogger.